التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني
التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يتميّز بـفرادة قضاياه. ويُقدّم هذا الفصل المعلومات المهمة عن الإسلام, ويبين على مبادئ القرآن الكريم.
- يجري الطالب خلال هذا الفصل بـمعرفة على أشياء جديدة من العلم الإسلاميّ.
- يحسن التربية الإسلامية في تطوير شخصية الطالب من خلال القيم.
- يُمكِّن المُتعلمين من توصيل المعرفة إلى الأجيال المستقبلية.
الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و التمارين عليها في الأسئلة.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
الأعمال الفنية – الفصل الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط احصل على المزيد من المعلومات العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم المعرفة في اللغة العربية .
يوفر الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مجال اللغة . ويركز على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .
- يوفر الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
- {يساعد على التحدّث بثقة لغة القرآن الكريم.
العلوم – الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من التربية في العلوم فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في الكيمياء, و يوضح مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم المعرفة الحالية.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول بالنقاط الرئيسية في الفيزياء.
- يُتعامل معهم الطلاب على تطبيق المعلومات المكتسبة في مشاريع.
- يتم التقييم المساهمة الطلاب من خلال المهام.
مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف